ثانيًا:
مادام رسالهِٔ نور او معجزهِٔ كبرانڭ ألنده بر ألماس قلنج حكمنده خدمتنى گوسترمش و أڭ معنّد دشمنلرى تسليمه مجبور ايتمش. هم قلبى، هم روحى، حتّى حسّياتى تام تنوير ايده‌جك و علاجلرينى ويره‌جك بر طرزده خزينهِٔ قرآنيه‌نڭ دلاّللغنى ياپان و اوندن باشقه مأخذ و مرجعى اولميان بر معجزهِٔ معنويه‌سى بولونان رسالهِٔ نور او وظيفه‌يى ياپييور و عليهنده دهشتلى پروپاغنده‌لره و غايت معنّد زنديقلره تام غلبه چالمش و ضلالتڭ أڭ سرت و قوّتلى قلعه‌سى اولان طبيعتى، طبيعت رساله‌سيله پارچه پارچه ايتمش و غفلتڭ أڭ قالين و بوغوجى و گنيش دائرهِٔ آفاقنده و فنّڭ أڭ گنيش پرده‌لرنده عصاىِ موسىده‌كى ميوه‌نڭ آلتنجى مسئله‌سى و برنجى، ايكنجى، اوچنجى و سكزنجى حجّتلريله غايت پارلاق بر طرزده غفلتى طاغيتوب نورِ توحيدى گوسترمش. ألبته بزلره لازم و ملّته ألزمدر كه شيمدى رسمًا إذن ويريلن دين تدريساتى ايچون خصوصى درسخانه‌لر آچيلمه‌سنه و إذن ويريلمسنه بناءً، نور شاكردلرى ممكن اولديغى قدر هر يرده كوچوجك درسخانهِٔ نوريه آچمق لازمدر. گرچه هركس كندى كندينه بر درجه إستفاده ايدر، فقط هركس هر بر مسئله‌سنى تام آڭلاماز. هم ايمان حقيقتلرينڭ ايضاحى اولديغى ايچون· هم علم،
&﴿ (حاشيه): شايد برى بيلييور، تعلّم ايتمگه محتاج دگلسه عبادته محتاج ويا معرفته مشتاق ويا حضور ايستر. اونڭ ايچون هركسه لزوملى بر درسدر.﴾|@
هم معرفت، هم عبادتدر. أسكى مدرسه‌لرده بش اون سنه‌يه مقابل، إن شاء اللّٰه نور مدرسه‌لرى بش اون هفته‌ده عين نتيجه‌يى تأمين ايده‌جك و يگرمى سنه‌در ايدييور. و هم حكومت و ملّت و وطن، هم حياتِ دنيويه‌سنه و سياسيه‌سنه و اُخرويه‌سنه پك چوق فائده‌سى بولونان بو قرآن لمعاتلرينه و دلاّلى بولونان رسالهِٔ نوره دگل ايليشمك، تماميله ترويج و نشرينه چاليشمالرى ألزمدر كه· گچن دهشتلى گناهلره كفّارت و گله‌جك مدهش بلالره و آنارشيستلگه بر سد اولابيلسين.
مادام رسالهِٔ نور او معجزهِٔ كبرانڭ ألنده بر ألماس قلنج حكمنده خدمتنى گوسترمش و أڭ معنّد دشمنلرى تسليمه مجبور ايتمش. هم قلبى، هم روحى، حتّى حسّياتى تام تنوير ايده‌جك و علاجلرينى ويره‌جك بر طرزده خزينهِٔ قرآنيه‌نڭ دلاّللغنى ياپان و اوندن باشقه مأخذ و مرجعى اولميان بر معجزهِٔ معنويه‌سى بولونان رسالهِٔ نور او وظيفه‌يى ياپييور و عليهنده دهشتلى پروپاغنده‌لره و غايت معنّد زنديقلره تام غلبه چالمش و ضلالتڭ أڭ سرت و قوّتلى قلعه‌سى اولان طبيعتى، طبيعت رساله‌سيله پارچه پارچه ايتمش و غفلتڭ أڭ قالين و بوغوجى و گنيش دائرهِٔ آفاقنده و فنّڭ أڭ گنيش پرده‌لرنده عصاىِ موسىده‌كى ميوه‌نڭ آلتنجى مسئله‌سى و برنجى، ايكنجى، اوچنجى و سكزنجى حجّتلريله غايت پارلاق بر طرزده غفلتى طاغيتوب نورِ توحيدى گوسترمش. ألبته بزلره لازم و ملّته ألزمدر كه شيمدى رسمًا إذن ويريلن دين تدريساتى ايچون خصوصى درسخانه‌لر آچيلمه‌سنه و إذن ويريلمسنه بناءً، نور شاكردلرى ممكن اولديغى قدر هر يرده كوچوجك درسخانهِٔ نوريه آچمق لازمدر. گرچه هركس كندى كندينه بر درجه إستفاده ايدر، فقط هركس هر بر مسئله‌سنى تام آڭلاماز. هم ايمان حقيقتلرينڭ ايضاحى اولديغى ايچون· هم علم،
&﴿ (حاشيه): شايد برى بيلييور، تعلّم ايتمگه محتاج دگلسه عبادته محتاج ويا معرفته مشتاق ويا حضور ايستر. اونڭ ايچون هركسه لزوملى بر درسدر.﴾|@
هم معرفت، هم عبادتدر. أسكى مدرسه‌لرده بش اون سنه‌يه مقابل، إن شاء اللّٰه نور مدرسه‌لرى بش اون هفته‌ده عين نتيجه‌يى تأمين ايده‌جك و يگرمى سنه‌در ايدييور. و هم حكومت و ملّت و وطن، هم حياتِ دنيويه‌سنه و سياسيه‌سنه و اُخرويه‌سنه پك چوق فائده‌سى بولونان بو قرآن لمعاتلرينه و دلاّلى بولونان رسالهِٔ نوره دگل ايليشمك، تماميله ترويج و نشرينه چاليشمالرى ألزمدر كه· گچن دهشتلى گناهلره كفّارت و گله‌جك مدهش بلالره و آنارشيستلگه بر سد اولابيلسين.
Yükleniyor...